lundi 12 février 2018

Créations en abaisse langue : flocon de neige

Après avoir créé nos petits skieurs, Emmy et Ethan ont voulu continuer de créer avec les abaisse-langues.




Ils ont ainsi réalisé de superbes flocons de neige avec des strass :

Emmy

Ethan

Emmy a aussi eu l’idée de créer un bonhomme. On dirait un troll, j'adore!


Ethan m’a dit vouloir créer une bouche. Il a donc collé et empilé des bâtons :


vendredi 12 janvier 2018

Au fil d'un fleuve : activité Montessori (Voyageons Ludique /13 ) (Leçon de choses)


Pour ce 13ème rendez-vous de "Voyageons Ludique", le thème était "au fil d'un fleuve".

Dans l'esprit d'aborder le thème du fleuve de manière "géographique", j'ai réfléchi à une activité de type montessori. 

Pour cela j'ai réalisé une maquette et un plan.



Pour la maquette j'ai pris une bassine rectangulaire dans laquelle j'ai tracé au crayon un fleuve, deux rivières et un océan. 

Ensuite j'ai modelé de la pâte durcissante à l'air que j'ai posée sur chaque trait et j'ai "fait des joints" avec mon pistolet à colle.

J'ai recouvert un grand pot de yaourt d'une feuille verte puis j'ai percé 2 petits trous et 1 gros.

Pour finir j'ai peint en marron toute la partie terrestre et j'ai décoré le tout en fixant les éléments naturels au pistolet à colle.



J'ai présenté la maquette à Emmy et nous avons discuté pour essayer de savoir ce qui était représenté : la terre, des cours d'eau, la mer, une montagne.

Ensuite je lui ai proposé de verser de l'eau au sommet de la montagne, comme si il pleuvait.



Et la magie a opéré : les rivières se sont remplies et ont coulé lentement, le fleuve s'est rempli plus vite et a rejoint la mer/océan.


Nous avons pu alors fixer le vocabulaire des cours d'eau : source (difficile à comprendre pour Emmy), rivière, fleuve, océan.


fleuve façon montessori


Emmy a adoré cette maquette et même si malheureusement au bout de quelques minutes les digues ont laissé passer l'eau (on a pu parler "inondation"), elle a voulu recommencer à verser de l'eau plusieurs fois.


cours d'eau façon montessori


Afin de garder une trace de cette activité j'avais dessiné un plan à compléter et coller dans notre cahier de leçon de choses.


Emmy a collé sur le plan les cartes de nomenclature des cours d'eau que j'ai crées et nous avons pu réviser les neiges éternelles!


J'ai terminé en reprenant avec elle les définitions de source, rivière, fleuve que nous avons écrites dans le cahier!


mercredi 10 janvier 2018

Découvrir l'Australie!

Cet été nous partons pour un mariage en Australie et nous avons pris la décision de partir seuls, sans les enfants. Cependant je souhaitais que les enfants découvre quand même ce beau pays, à leur manière.


J'ai d'abord fabriqué une grande valise avc une boîte en carton et de belles illustrations (la carte vient du livre "Cartes" de Mizielinska et on peut la trouver ici déjà scannée).



Dans cette valise, trois livres pour découvrir l'Australie :

- "Je mange, je dors, je me gratte, je suis un wombat " de Bruce Whatley et Jackie French.

- "La petite fille qui voulait voir le désert" d'Anne Langlois.

- "Sur les traces de la fourmi à miel : Peintres aborigènes d'Australie" de Sylvie Crossman et Bronwyn Bancroft.




Un set Playmobil sur les animaux emblématiques de cet extraordinaire pays et les figurines des animaux australiens (que l'on avait déjà). 



J'ai créé aussi pour chacun un compte à rebours des gros dodo avant notre retour, à compléter avec des gommettes.


Enfin, j'ai réalisé tout un fichier, type "cahier de vacances" pour découvrir les milles facettes de l'Australie.


Je me suis beaucoup inspirée du cahier d'activités trouvé chez  Petits homeschoolers. Il m'a servi de base et j'ai créé le mien autour. 


Les enfants vont aborder bien sûr les Aborigènes et leurs peintures avec différentes activités :

Les symboles avec cette ressource : https://www.trib-art-galerie.com/artoceanie/peinture-aborigene-daustralie/

Peindre au coton tige avec cette ressource : https://www.brisbanekids.com.au/aboriginal-colouring-pages/


Mais aussi leur outil avec un boomerang à fabriquer :



Et leur musique avec la découverte du didgeridoo:


Ensuite les enfants vont découvrir les animaux d'Australie d'abord avec des photographies, 



puis en plaçant les figurines sur les images correspondantes :





Je n'ai pas pu passer à coté de ce kangourou articulé à monter avec des attaches parisiennes : 

Trouvé ici!
Les enfants parleront aussi de la Grande Barrière de Corail :


Puis ils partiront visiter le pays en photos :




mardi 9 janvier 2018

Ecrire comme les scribes : découverte de l'Egypte (Voyageons ludique / 3)

Pour ce nouveau rendez-vous de Voyageons Ludique, nous sommes partis en Egypte. Nous avons voyagé entre l'Egypte d'aujourd'hui et l'Egypte antique.

Pour commencer nous avons localisé l'Egypte sur l'atlas de Crocolou (dont je vous parlais ici). 

Ensuite j'ai proposé à Emmy de regarder un épisode de Mouk, le célèbre petit ourson qui fait un tour du monde, celui dans lequel il part en croisière sur le Nil:



Juste après nous avons lu "L'Egypte des pharaons" de Sylvie Baussier dans l'excellente collection Kididoc.





Ce livre est vraiment parfait pour découvrir l'Egypte à l'âge d'Emmy. Les principaux thèmes sont abordés, avec beaucoup de détails.






L'enfant prend plaisir à découvrir des animations à chaque page et même une pyramide en relief : c'est plus ludique non?




Et pour finir j'ai  proposé à Emmy d'écrire comme les scribes. Pour cela je lui ai fourni des feuilles de papyrus, un calame  (un roseau taillé) et de l'encre.





Elle a commencé par réaliser seulement des traits sur sa feuille pour découvrir tous ces nouveaux outils puis nous avons écrit et dessiné.








Comme les feuilles de papyrus étaient fournies avec des exemples de hiéroglyphes, j'ai expliqué à Emmy que les Égyptiens écrivaient avec des petits dessins et je lui ai proposé d'imiter les plus simples :





Ce fut une belle découverte.

Rendez-vous ici pour découvrir les réalisations des autres participantes!

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