Bacs de manipulation maison!

Il y a déjà plusieurs mois (presque 1 an en fait?!), j'ai commencé à réunir des petits activités sympas pour Emmy, qui favorisent le calme (héhé) et la concentration. 

Pour stocker tout cela j'ai acheté une tour avec 6 tiroirs et au total il y a 9 activités de manipulation.

Dans le 1er bac on trouve des perles type "perles hama". Emmy a redécouvert cette activité cette année au Kindergarten et elle aime beaucoup; sa chambre est remplie de créations. 

Je trouve les petits kits de Baker Ross très bien fait : abordables, avec des modèles et surtout des plaques pas trop grandes pour ne pas décourager au début.

Dans le 2ème bac, 2 activités :

- D'abord un kit de GeoPlan trouvé sur un site allemand car je voulais une plaque transparente.

- Une idée d'activités piquée à ma copine Souris Maman, de la motricité fine avec des pompons, des pinces et des éprouvettes en plastiques. 

J'ai imprimé et plastifié des suites de couleur grâce à ce site et celui-là.

Dans le 3ème bac, un ensemble d'activités couture, plus ou moins compliquées. Des cartes à coudre, un mini-kit pour apprendre le point de croix et juste du fil de coton avec de la toile à broder.

Dans le 4ème bac, encore 2 activités :

- un pikfil, jeu que j'ai découvert l'année dernière dans la classe d'Emmy et que je trouve génial pour apprendre le geste de l'écriture et tenir un stylo.

- des lettres en bois et des cartes autocorrectrices pour qu'Emmy commence à écrire ses premiers mots et décomposant le son des lettres (ce qu'on appelle la série rose dans la pédagogie Montessori). J'ai trouvé les cartes chez Montessouris. 

Dans le 6ème bac :

- un miroir d'angle pour redécouvrir les attrimaths et pour explorer la géométrie

- une loupe et des exercices de reconnaissances trouvés chez A la douce et Montessori et Cie.

Enfin dans le dernier bac, tout le matériel pour apprendre le tissage. D'abord avec un métier à tisser en bois assez "gros" et des boules de jersey épais pour que le tissage avance vite car Emmy se lasse très vite quand elle ne voit pas de résultat...

Emmy a découvert cette tour la semaine dernière donc elle n'a pas encore tout testé! Le but est notamment de favoriser un temps calme en début d'après-midi pendant que son frère dort (et moi aussi parfois!). 

Depuis peu elle ne veut plus faire la sieste mais elle en aurait vraiment besoin. Avec ces petites activités j'espère qu'elle se reposera et qu'elle arrivera à se concentrer plus longtemps.

Sur chaque tiroir j'ai collé une photo de l'activité en plein déroulement. Après lui avoir montré une fois comment faire, Emmy pourra utiliser seule les bacs.

Bac de manipulation : transvaser de l'eau et des pâtes

Emmy a un petit coin avec un bac de manipulation que j'essaie de changer... de temps en temps ;-)! Le premier proposait une activité autour de l'aimant (ici) et du transvasement de noisettes avec des pinces.

En ce moment le bac contient une activité autour de l'eau, à transvaser avec des accessoires.

J'ai proposé 3 verres d'eau à Emmy, coloré aux couleurs primaires. Elle doit prélever de l'eau avec une grosse pipette et la transvaser dans un récipient. En répétant l'opération 2 ou 3 fois elle joue sur le mélange des couleurs.

De ce 2ème récipient, elle doit prélever le mélange avec une pipette beaucoup plus petite ou une seringue et en déposer une toute petite partie dans un moule alvéolé.

En proposant un bac autour de l'eau je savais que j'obtiendrais l'adhésion totale d'Emmy...et effectivement elle veut jouer avec ce bac très régulièrement! Elle a aimé découvrir le résultat de chaque mélange de couleur.

Après avoir présenté son nouveau bac à Emmy je me suis dit qu'Ethan aussi avait droit à un bac de manipulation.

Des pâtes premiers prix, de la dinette et Ethan a transvasé pendant longtemps, très longtemps.

Il a adoré découvrir ce que je lui avais préparé et il a joué plusieurs fois avec : remplir les pots, ramasser les pâtes avec les ustensiles, écouter le bruit...

Il a beaucoup joué avec... jusqu'au jour où il a découvert que l'on pouvait marcher sur les pâtes (ça craque sous le pied, ça fait du bruit, ça se transforme) et que l'on pouvait aussi les croquer pour les briser. Il faut que je trouve un nouveau bac pour Ethan, des idées?

Aimanté / non-aimanté façon Montessori

Emmy a la chance d'avoir cette année une maîtresse ouverte à la pédagogie Montessori et elle propose notamment aux enfants des bacs de manipulation. 

Emmy m'en parle régulièrement et en voyant son intérêt je me suis dit qu'il fallait que je me remette à lui en proposer également. 

Toute la question était de savoir où placer le bac de manipulation, qui, selon la pédagogie Montessori, doit être visible et accessible à l'enfant pour qu'il l'utilise seul. Mais avec un petit Ethan de 14 mois qui marche, fouille absolument partout et met encore tout à la bouche, le casse-tête m'a tenu éveillée un moment.

Finalement j'ai trouvé une solution : une boite en plastique entièrement transparente rangée sur une étagère à hauteur des yeux d'Emmy mais encore hors de portée des petites mains d'Ethan (pour combien de temps??).

Pour l'instant il y a deux activités différentes dans le bac dont une basée sur les aimants.

Un pot rempli de petits éléments glanés dans toute la maison, un bâton magnétique et 2 petites coupelles pour trier les éléments magnétiques et amagnétiques.

Emmy a adoré jouer avec ce phénomène physique. Les jetons de loto magnétiques l'on beaucoup amusée. 

Pour finir la découverte je lui ai proposé de chercher elle-même des petits objets dans la maison pour tester leur propriété magnétique. Ce jeu de "chasse au trésor" l'a emballée.