Portrait de famille sur galets

Cet été nous avons ramassé de beaux galets dans le Tessin, dont 4 de tailles différentes. J’avais dans l’idée de réaliser le portrait de la famille. 

J’ai enfin proposé l’activité à Emmy qui a dessiné chaque membre de la famille aussi fidèlement que possible ;-)!

Et voici le résultat :

Emmy a continué la décoration de galet en dessinant une prairie avec un escargot, une chenille, un hamster, des oiseaux...

Ethan de son côté a voulu aussi dessiner sur des galets et il a décidé de réaliser une chenille en 3 morceaux! 

Auto-portraits en famille

Une activité mise en place à la base pour permettre à Emmy de réaliser son portrait qu’elle devait rendre en classe. 

Et puis je me suis dit que ce serait plus marrant que nous fassions un autoportrait tous ensemble, aidé de miroirs.

Du coup j’ai installé 3 miroirs par terre, des feuilles et nous nous sommes allongés devant.

Au début Ethan a eu du mal à comprendre le concept, en dessinant un bonhomme tout rouge ;-) alors il a recommencé un deuxième bonhomme (il n’a pas réussi à faire seulement son visage). 

De mon côté je me suis aperçue à quel point l’exercice était difficile et surtout que mon niveau en dessin était... nul :-)!

Emmy de son côté a été la plus à l’aise avec cette activité!

Au final nous avons eu de bons fou-rires grâce à ces auto-portraits!

Rédiger un carnet de voyage : l'Ile de Ré

Pendant nos vacances en famille, j'ai proposé à Emmy de rédiger chaque jour un carnet de voyage, un cahier-souvenirs comme je le faisais quand j'étais petite.

J'avais évidemment préparé le matériel en achetant un joli carnet, des gommettes, des décalcomanies sur le thème de la mer et en arrivant au camping nous avons récupéré des petits guides publicitaires de l'Ile de Ré dans lesquels nous avons pu découper les illustrations.

Emmy a réalisé seule la couverture puis ce fut une activité journalière, à 4 mains : j'écrivais sous la dictée d'Emmy et elle choisissait les couleurs, collait les décorations, embellissait le carnet.

Nous avons maintenant un bel album souvenir de nos vacances, avec beaucoup d'anecdotes que j'aurais déjà oubliées si on ne l'avait pas fait.

Cette activité a aussi permis à Emmy de mémoriser beaucoup de noms, de lieux, de connaissances.

Bref, nous sommes toutes les 2 conquises et j'ai déjà hâte de faire le prochain!

Une trousse customisée (Cadeau de fin d'année pour la maîtresse et la nounou /1)

Pour le cadeau de fin d'année de la maîtresse et de l'atsem d'Emmy ainsi que de la nounou d'Ethan, j'ai proposé aux loulous de customiser une petite trousse en tissu (trouvée ici). Grâce à nos feutre Posca et Giotto Décor, ils ont pu participer tous les deux à l'activité.

Emmy m'a impressionnée ce jour-là et je me suis aperçue qu'elle avait franchi une sorte de "cap"; elle qui ne dessinait que des bonhommes, elle a compris qu'elle pouvait imiter n'importe quel dessin et tenter de dessiner tout ce qu'elle a en tête. 

Elle a du coup réalisé des lapins trop craquants et un canard tout mignon!

Pour Ethan le début a été plus compliqué car il était réticent pour dessiner sur ce nouveau support. Je me suis donc installée avec lui pour le motiver et nous avons joué à nommer et tester toutes les couleurs!

Pour terminer la décoration des trousses, j'ai proposé à Emmy de fixer des clous thermocollants et j'ai inséré 2 motifs.

Trousse maîtresse recto

Trousse maîtresse verso

Le résultat est très mignon, il ne reste plus qu'à remplir nos petites trousses!

Trousse Atsem recto

Trousse Atsem verso

Trousse nounou recto

Trousse nounou verso

Je suis un artiste : Kandinsky

J'aimerais éveiller aux maximum mes enfants à l'art et à la musique mais n'ayant aucune base (ou si peu) je sens vite démunie (vocabulaire, connaissances...). Du coup quand j'ai trouvé d'occasion le livre "Je deviens artiste" de Rosie Dickins et Nicolas Butler, j'ai sauté le pas!

Ce livre propose 22 activités qui reprennent des grandes oeuvres d'art. C'est un livre qui propose de "faire de l'art à la manière de....". Il aborde différents styles et techniques. Voici le sommaire :

Ce livre est donc très complet et j'ai voulu commencer par une oeuvre d'art "simple" à imiter, "Square with Concentric Circles" de Kandinsky.

Le livre propose donc une activité en lien avec l'oeuvre choisie, ici un exercice de pliage puis de dessin/ peinture. 

Emmy a commencé par dessiner des cercles à la craie grasse  sur une feuille que j'avais pliée auparavant. Malheureusement je n'ai pas proposé cette activité au bon moment. Elle était fatiguée, rêvait surtout de peindre avec les paillettes donc elle n'a pas trop respecté les consignes ni joué le jeu "d'entrer dans l'art" en m'écoutant lui parler de l'oeuvre et de l'artiste en question.

Mais ce n'est pas grave, l'essentiel a été qu'elle voit, découvre un artiste et je tâcherai la prochaine fois d'être plus à son écoute et moins à mon enthousiasme de maman ;-).

Le résultat est tout de même très beau (je sais rester objective!) et Emmy a au moins travaillé parfaitement la notion de cercle et d'algorithme (elle adore le principe de répétition), ici grâce aux peintures argentée/dorée qui se succèdent sans faute.

Création libre

J'adore quand Emmy s'installe sur la table avec un grand projet de création. Je sens ces idées prendre forme, elle me raconte tout le processus de sa créativité et je suis toujours épatée.

L'autre jour elle a eu l'idée d'un découpage/collage d'une maison. Elle a découpé la porte, une fenêtre, le toit, un carré.

Puis les idées se sont enchainées, elle a coupé une lune et nous avons cherché ensemble une solution pour avoir un ciel de nuit car elle ne voulait pas colorier.

Elle a ensuite collé ses différents éléments et a décidé de rajouter un lit dans la maison car elle était trop longue.

Pour finir elle a dessiné :
- un bonhomme dans le lit auquel elle a pris soin de mettre 5 doigts à une main mais 3 à l'autre parce que "c'était joli", elle lui a mis des lunettes, une barbe puis des boucles d'oreille peu après,

- elle m'a surprise en se mettant à dessiner de très jolies fleurs autour de sa maison (je ne savais pas qu'elle savait faire) et elle leur a mis des boucles d'oreille à elles aussi. Elle a décidé de dessiner toute la famille fleur,

- elle a représenté un papa, avec la main sur le ventre,
- et pour finir elle m'a demandé ce qu'elle pouvait faire en doré et je lui ai proposé de faire des étoiles de façon simples.

Bizarrement j'ai l'impression que ces moments où elle crée seule et de façon complètement libre et autonome, en m'expliquant tout le processus, sont des moments de plus grand partage que toutes les autres activités.
Elle était fière de me voir concentrée et heureuse de ses talents, je n'intervenais que quand elle voulait des questions et pour prendre des photos de son chef-d'oeuvre.
Les rôles s'inverses et je suis contente d'être dans la position de celui qui découvre tout, la démarche, les moyens, le résultats final.

Bref, un moment très agréable pour toutes les deux!

Roule Galette et cahier d'activités d'Epiphanie

Emmy adore l'histoire de "Roule Galette" (que vous pouvez redécouvrir dans l'article que j'avais consacré à cet album).

Nous ne possédons pas le livre car il est chez sa mamie, mais ça n'empêche pas Emmy de le connaître par coeur, de me chanter la chanson et de dévorer les galettes des rois!

Du coup j'ai eu l'idée de lui préparer un petit cahier d'activités, toutes centrées sur "Roule Galette", pour se retrouver autour de cette histoire du Père Castor.

Cet album est beaucoup étudié en maternelle et du coup le net regorge d'idées pour travailler le vocabulaire, la numération, les ordres de grandeur, la logique ou que sais-je encore à partir de cette histoire. Pour ma part je me suis aidée des sites de Suzy, de Sanleane, de Delphine et j'ai trouvé un modèle de couronne qui changeait un peu ici. J'ai ensuite modifié, mis en page et tout assemblé pour concevoir un beau cahier.

Après avoir partagé une petite part de galette j'ai présenté son cahier  à Emmy. J'avais auparavant découpé tous les éléments à coller pour qu'il n'y est pas de temps mort.

Emmy était folle de joie en découvrant son cahier. Elle était ravie de retrouver cette histoire.

Nous avons commencé par des images séquentielles de Roule Galette et Emmy m'a parfaitement raconté l'histoire, elle se souvenait que c'était "un vieux" et "une vieille", elle mettait l'intonation selon les personnages... une vraie conteuse. Elle me soutient par contre que le loup rencontre la galette avant l'ours...je n'en suis pas persuadée et je ne peux pas vérifier!

Ensuite un peu de maths :

Nous avons travaillé aussi les lettres, les mots :

Emmy a pu faire du découpage, de la remise en ordre (croissant ou de narration), chercher des chemins :

Et pour terminer elle a réalisé la couronne de l'Epiphanie de cette année :

Emmy a vraiment adoré le principe de ce cahier qui a pour sujet un livre qu'elle connait. Je crois que je renouvellerai l'expérience même si la préparation est longue. Voici notre cahier, en plusieurs fichiers : téléchargement.

Bref, on a passé un bon moment autour de la galette!