Les roches volcaniques : cartes de nomenclature

Suite à notre découverte des volcans (dans CET article), nous avons observé les trésors ramenés de Lanzarote.

Avant cette étude, j’ai réalisé des cartes de nomenclature sur les principales pierres volcaniques.

Vous trouverez le fichier ICI.

Nous avons commencé par placer les pierres récoltées sur les bonnes cartes. Évidemment nous n’avons pas pu associer toutes les cartes, il faudra compléter notre collection! 

Ensuite les loulous ont mis en bouteille notre sable récolté sur les plages qui ont été recouvertes par la lave lors des éruptions. Un beau sable noir et un sable mélangé, lave et coquillage.

Pour terminer une petite expérience pour determiner si les pierres que nous avons récoltées sont des pierres ponces : flotte ou coule?

Découvrir les volcans (Leçon de choses)

Durant les vacances nous sommes allés découvrir la magnifique île de Lanzarote, ce qui nous a permis de parler beaucoup des volcans. 

Pour découvrir ce sujet j’ai d’abord mis dans la valise plusieurs livres.

Un livre documentaire avec un DVD de l’émission “C’est pas sorcier” sur les volcans, super pour voir de vrais volcans en pleine explosion!

Ce livre était accompagné de deux livrets découvertes avec des autocollants, celui de la collection “Ma petite encyclopédie” et celui de “Mes p’tits docs”. Chacun dans leur genre ces livrets sont bien conçus et ont permis aux loulous d’apprendre beaucoup de choses. 

De retour chez nous j’ai sorti une boîte découverte pour réaliser une expérience.

Dans celle-ci les enfants ont pu observer les principales pierres volcaniques :

Et après avoir peint le volcan, nous avons pu aussi réaliser l’experience traditionnelle du volcan (bicarbonate + colorant alimentaire + vinaigre blanc). 

Pour finir nous avons complété notre cahier de leçon de choses. 

Les enfants ont colorié chacun un schéma du volcan en explosion. Tous les documents ont été trouvé chez Orphéécole (ici). 

Nous avons complété notre cahier avec les autocollants du livret suivant, spécialement prévu pour les exposés : 

Voilà le résultat de notre étude :

Et pour s'amuser, des coloriages de volcans, trouvés ici : 

Emmy

Ethan

Élevage de coccinelles (Leçons de choses)

Cette année j’ai décidé de proposer un élevage de coccinelle aux loulous, après les têtards et les papillons de ces deux dernières années.

Malheureusement en Suisse je n’ai pas eu le choix du fournisseur et si sur les photos les coccinelles présentées étaient des coccinelles européennes «standard», nous nous sommes retrouvés finalement avec des coccinelles asiatiques minuscules (3mm..) et pas assez de nourriture (au vue du résultat et du cannibalisme)...

Bref, je n’ai pas été satisfaite mais Emmy et Ethan ont suivi l’évolution patiemment et avec intérêt.

Nous avons donc reçu de minuscules œufs :

Qui ont vite éclôt et des larves tout aussi minuscules en sont sorties. Elles ont ensuite vite grossi :

Finalement les larves se sont transformées en nymphe :

Au final nous n’avons eu que 2 minuscules coccinelles, un peu décevant, surtout en découvrant qu’elles étaient noires à point rouge et petite, toute petite!

Pour garder une trace de cet élevage dans notre cahier de leçons de choses, j'ai proposé à Emmy de réaliser une grande frise/cycle de vie avec en parallèle le développement des coccinelles européennes et celles que l'on a eu à la maison :

Les photos du cycle de vie de la coccinelle européenne viennent de ce site.

Nous avons aussi collé une leçon récapitulative sur la coccinelle, trouvée chez "La classe de dame du bois". 

Après observation minutieuse nous avons chacune tenté de dessiner une coccinelle, le plus fidèlement possible (c'est à dire en lui mettant tous ses attributs) :

Pour finir j'ai créé un jeu de memory pour Emmy et Ethan, grâce à cette affiche des coccinelles du monde, que j'ai imprimée en double et plastifiée. 

Autour des fossiles (avec cartes de nomenclature pour figurines Safari )

Pour continuer sur notre exploration des fossiles, j’ai proposé plusieurs activités aux loulous.

D’abord des exercices d’association, cartes de nomenclature / figurines de fossile et vrais fossiles / figurines :

Vous trouverez mes cartes de nomemclatures correspondant au tube de figurines de la marque Safari avec ce lien. 

Ensuite j’ai trouvé sur internet une fiche explicative simple pour compléter notre cahier de leçons de choses (chez Saperlipopette), ainsi que des images séquentielles ici.

Enfin nous avons réalisé nous même des fossiles, en moulage de plâtre (grâce à un ancien jeu Clémentoni) et en empreinte dans de la pâte Fimo. Nous avons ainsi aborder les différents types de fossiles.

Vous trouverez ici la fiche que j'ai faite (mais pas utilisée encore) sur les différents types de fossiles.

Les dinosaures : leçon de choses

Après la fouille d’Emmy et la découverte du squelette de dinosaures (voir ici), nous avons emmené les enfants au musée des dinosaures de Seegräben, près de Zurich.

En rentrant j’ai cherché des documents pour compléter notre cahier de leçon de choses avec quelques pages sur les dinosaures. 

J’ai proposé un jeu d’association silhouette / représentation en couleurs grâce à 2 ressources :

- Les coloriages avec description du dinosaures ont été trouvés chez Amélie 

- Les cartes en couleurs chez Douceur, fantaisie et imprévus . 

J’ai complété moi-même quand il manquait des paires.

Ensuite Emmy a complété le cahier avec des petits jeux sur les dinosaures trouvés chez Maliluno.

Et nous avons aussi collé et lu une « leçon », qui permet de garder une trace de ce que l’on a appris. Pages trouvées sur Bout de gomme.

Pour finir nous avons (enfin) réalisé la maquette proposée au dos du paquet des céréales du petit déjeuner et Emmy a beaucoup aimé son nouveau copain!